我的三下乡生活

　　 我是个很不愿意适应新环境的人，对于这次三下乡其实我的内心是很担忧的，又因为整个队里的人都是来自不同班级，队伍的37个人中，我只认识其中的两个，所以很怕自己跟她们相处不来。
但是没办法逃避，所以我选择去面对，主动去跟她们交流，我发现原来她们也是很好相处的，过两天后，我没有了原来刚来时的拘谨，而是见到面时，能轻松打上个招呼，这种环境渐渐让我开始慢慢适应了环境，而且加上调研组三只娃的陪伴，我开始投身进入了这个大家庭。
因为我是调研组组员，所以我要花时间去看论文，可又因为下乡前几天要做兼职，所以我只能晚上熬夜备课，而且我后面才发现我的课由两节变为五节，当时好烦啊！但是现在，我很庆幸自己能有五节课，可以体验到教二年级到六年级五个不同年龄段小孩子的感受。我发现每个班每个年龄段的孩子都有很不一样的想法，但只要你用心去跟他们交流，让他们感受到老师是很关心他们的，他们就会很听你的话，而且会把你的知识记得很牢固。对于五六年级的学生，他们已经开始懂事了，当他们纪律不好时，只用跟他们讲一下道理就可以了；然而二三四年级学生，因为他们年级还很小，可能你在讲台上跟他们讲纪律是不管用的，上课时要尽量关心他们每个人的课堂表现，当他们违反课堂纪律时，只有走下去慢慢细声跟他们交流沟通，他们才听话，所以我觉得沟通和关心他们最重要。而且我还注意到一点是，对于不同礼物，二三四年级的小孩喜欢自己挑礼物，而五六年级的学生让老师选给他们就好，而且当不够礼物时，五六年级的孩子愿意与伙伴一起分享礼物，所以我觉得二三四年级的孩子的分享意识要加强。在上完这几节课后，我收获了孩子们给我的快乐，看到孩子们努力学习的热情，我成就感满满地，我当老师的信念更强了，但我知道我还有很多不足，我会通过后面的努力去继续完善自己的。
调研的过程，我收获也是满满的，懂了一些雷州话，切身体验当地人们的热情，去看了大大的海，美美的景。最重要的是，如今的我对于采访领导淡定十足，没有之前那样紧张，也越来越自信了。
感谢三下乡，我硕果累累地回来了。