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2017年7月3日星期一,今天又是一个雨天。昨天晚上熬夜了,漱刷牙又将开始新一天的工作。吃过早饭,我前往教学楼。今天小老师们要在课堂旁听,我也借了这个机会来到了班级里,来了解一下课堂情况。
我发现课堂上最大的不同就是上课时老师和学生都是使用方言。因为我们的小老师有的人是不懂当地方言的,我们的教学是使用普通话教学,可能学生们在上课的时候因为老师上课使用方言习惯一时间还适应不过来,不过我相信经过一点时间的磨合这一点不会成为多大的问题。
午间短暂的休息过后,我来到了学校的舞蹈室,学校提供了这个场地我们的文娱组进行文艺汇演的彩排。我和几位队员要参加文艺汇演,所以提前来查看一下场地并经行小部分的排练。
晚上,我们的小老师也是接下来这4个班的班主任走进班级,与自己负责的班级同学们相互认识。各班的班主任首先做了自我介绍,为了初步了解和认识自己班级的同学,班主任们让自己班的学生上台来一段自我介绍。每个班级都有自己的风格有的很腼腆有的很活跃。
同学的自我介绍,引来一了阵阵掌声和欢呼。我看到了他们青春期特有的的腼腆还有活力,这不禁让我想起了初中时期的我也是如此。我在他们眼中看出来好奇,一种热烈的求知欲。
第二天,夜间又是我的主场了,又要写稿子了!加油,奋斗吧!
我发现课堂上最大的不同就是上课时老师和学生都是使用方言。因为我们的小老师有的人是不懂当地方言的,我们的教学是使用普通话教学,可能学生们在上课的时候因为老师上课使用方言习惯一时间还适应不过来,不过我相信经过一点时间的磨合这一点不会成为多大的问题。
午间短暂的休息过后,我来到了学校的舞蹈室,学校提供了这个场地我们的文娱组进行文艺汇演的彩排。我和几位队员要参加文艺汇演,所以提前来查看一下场地并经行小部分的排练。
晚上,我们的小老师也是接下来这4个班的班主任走进班级,与自己负责的班级同学们相互认识。各班的班主任首先做了自我介绍,为了初步了解和认识自己班级的同学,班主任们让自己班的学生上台来一段自我介绍。每个班级都有自己的风格有的很腼腆有的很活跃。
同学的自我介绍,引来一了阵阵掌声和欢呼。我看到了他们青春期特有的的腼腆还有活力,这不禁让我想起了初中时期的我也是如此。我在他们眼中看出来好奇,一种热烈的求知欲。
第二天,夜间又是我的主场了,又要写稿子了!加油,奋斗吧!